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特朗普的胜利:法国教师回应学生的恐惧

2020-01-06 04:02:26 来源:工人日报

  

唐纳德特朗普会从美国“踢”墨西哥人和穆斯林吗? 它会成为“第三次世界大战”吗? 在 ,法国教师回答了他们学生的问题或“恐惧”

调查结果的第三天周三, “考虑到信息的冷静,我没有准备任何东西,” Val-de-Marne的历史和地理教授BrigitteFossé说。 她注意到她的五年级学生的“焦虑”,决定“将其中很大一部分”用于道德和公民教育课程(EMC)。 “提醒选举模式,联邦政府的信息,决策并非全部属于总统,权力分立,我召集一切来安抚他们,”她说。 “让他们表达自己很多”,并建议他们避免“持续不断的新闻频道” ,这会冒“发展他们的焦虑” 在史特拉斯堡巴斯德高中的院子里, “学生只谈到这一点” ,历史和地理学教授伊丽莎白雅克说,他在课堂上回答了他们的问题,并将他们暴露在美国的选举制度中。

他的第二个,三分之二来自移民,对唐纳德特朗普有“非常糟糕的形象” “他们都听说过他的反移民政策,” 与墨西哥一道“的法案,或者他不再允许穆斯林进入美国的声明。 “这对他们影响很大,”她说。 “他们与法国国民阵线建立了联系” ,称“它看起来很像马琳勒庞的计划”

在Saint-Ouen, “一个经常有点挑衅的学生大喊大叫 +特朗普!+ 英语老师Sophie Mazet说,他决定“停顿”并回答问题。 他的Termals更感兴趣,因为他们中的一些人将在2017年投票。矛盾的是,这次选举很有意思,因为“特朗普非常阴谋” ,这位老师以其“自动”课程而闻名。 智力防御“

Reno Paput位于里尔附近的科技第一的学生“希望我们谈论它,不要躲避课程”,而是表达“恐惧” 这位“喜欢反弹新闻”的历史和地理老师通过在节假日之前解释美国选举制度来做好准备。 他们的第一个问题是: “我们要进入第三次世界大战吗?” 老师强调“选举中所说的内容与所做的内容之间的区别” 他将他的干预与该计划的要素联系起来,例如投票权。

历史学家不是“太阳女士,我们无法预测未来,”高中教师帕特丽斯·阿诺说。 回答这些问题,可以表明“我们的主体更有把握地理解现状,而不是增加他们的恐惧,而是通过戏剧化” ,在“严格尊重我们的中立性”中进行判断。 “我们是' +'老师, 我们经常被要求回答学生的问题,” Snes-FSU的历史和地理联合负责人AmélieHart-Hutasse说道,这是第一所高中联盟。

她向她的学生们说, “有些人为了当地的原因而投票,有些事情需要了解我们从未与他们交谈的美国”。 因为在学校课程中,美国被分析为“作为国际力量,对内部历史,社会方面的研究很少”。 “很多教师”一样 ,它是在学生可以参考的互联网文件上。 Philipign Watrelot,Savigny-sur-Orge的经济学和社会科学教授以及Cahierspédagogiques的前任主席,可能会利用他在纽约的教学经验与他的学生交谈,他们有时会对学生表示钦佩。特朗普的物质成功,有时会指责他担心。

(责任编辑:乔鬯)
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